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1、像麻花拧一道:数字8的形状就像麻花一样被拧了一道,形象地展现了其结构。9像蝌蚪尾巴摇:数字9的形状类似于小蝌蚪的尾巴在摇摆,这句顺口溜充满了童趣。10像铅笔加鸡蛋:数字10由1和0组成,这句顺口溜将其比喻成铅笔上加了一个鸡蛋,形象且有趣。11-20的顺口溜:11像两根小蜡烛:数字11由两个1并排组成,就像两根小蜡烛一样。
2、像虫子扭扭腰:数字15的形状扭曲,像虫子在扭扭腰。16是小鹿靠着墙:数字16可以看作是小鹿靠着墙的样子。17像爷爷拄拐仗:数字17的形状像爷爷拄着拐杖的样子。18像小眼睛眨啊眨:数字18的形状像眼睛在眨动。19是用钩钩来钓鱼:数字19的形状像钩子,可以用来钓鱼。
3、-20学唱数字歌顺口溜如下:1像铅笔细又长,2像鸭子水中漂,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像秤钩来买菜,6像哨子吹声音,7像镰刀来割草,8像麻花拧一道,9像蝌蚪尾巴摇,10像铅笔加鸡蛋。
4、像铅笔直又长,2像鸭子水中游,3像耳朵两道弯,4像小旗随风飘,5像钩子挂半空,6像哨吹一吹,7像镰刀割青草,8像葫芦扭扭腰,9像勺子能吃饭,10像大饼和油条。数字分好几种,***数字是最普遍的一种。
5、像铅笔细又长,2像小鸭水上漂;3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘;5像秤钩称东西,6像豆芽咧嘴笑;7像镰刀割青草,8像葫芦能做瓢;9像勺子能吃饭,10像小棒打鸡蛋;1像粉笔,2像鸭子,3像耳朵,4像小旗,5像钩子,6像口哨,7像银锄,8像葫芦,9像蝌蚪。
1、像铅笔直又长,2像鸭子水中游,3像耳朵两道弯,4像小旗随风飘,5像钩子挂半空,6像哨吹一吹,7像镰刀割青草,8像葫芦扭扭腰,9像勺子能吃饭,10像大饼和油条。数字分好几种,***数字是最普遍的一种。
2、-20学唱数字歌顺口溜如下:1像铅笔细又长,2像鸭子水中漂,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像秤钩来买菜,6像哨子吹声音,7像镰刀来割草,8像麻花拧一道,9像蝌蚪尾巴摇,10像铅笔加鸡蛋。
3、像铅笔细又长:这句顺口溜形象地描述了数字1的形状,就像一支细长的铅笔。2像鸭子水中漂:数字2的形状被比喻成在水中漂浮的鸭子,形象生动。3像耳朵听声音:数字3的形状类似于人的耳朵,寓意着倾听。4像小旗迎风飘:数字4被形容为一面迎风飘扬的小旗。
4、像铅笔细又长:这句顺口溜形象地描绘了数字1的形状,就像一支细长的铅笔。2像鸭子水中漂:数字2被比喻成在水中漂浮的鸭子,形象地展现了其弯曲的形态。3像耳朵听声音:数字3的形状类似于人的耳朵,这句顺口溜让人联想到耳朵听声音的功能。
-20学唱数字歌顺口溜如下:1像铅笔细又长,2像鸭子水中漂,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像秤钩来买菜,6像哨子吹声音,7像镰刀来割草,8像麻花拧一道,9像蝌蚪尾巴摇,10像铅笔加鸡蛋。
像两根小蜡烛:数字11由两个1并排组成,就像两根小蜡烛一样。12像鸭子要游泳:数字12的形状让人联想到准备游泳的鸭子。13是手拿电话认真听:这句顺口溜将数字13的形状与手拿电话认真听的形象联系起来。14是小红旗要排好队:数字14的形状类似于小红旗,这句顺口溜让人联想到排好队的情景。
像虫子扭扭腰:数字15的形状扭曲,像虫子在扭扭腰。16是小鹿靠着墙:数字16可以看作是小鹿靠着墙的样子。17像爷爷拄拐仗:数字17的形状像爷爷拄着拐杖的样子。18像小眼睛眨啊眨:数字18的形状像眼睛在眨动。19是用钩钩来钓鱼:数字19的形状像钩子,可以用来钓鱼。
像铅笔直又长,2像鸭子水中游,3像耳朵两道弯,4像小旗随风飘,5像钩子挂半空,6像哨吹一吹,7像镰刀割青草,8像葫芦扭扭腰,9像勺子能吃饭,10像大饼和油条。数字分好几种,***数字是最普遍的一种。
幼儿园中班安全公开课教案《怎样呼救》活动目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,能够迅速并准确地通过“喊叫”的方式(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)来求助。活动准备:小兔头饰每人一只兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程:游戏导入 主班教师扮演兔妈妈,配班教师扮演大灰狼,小朋友们则扮演小白兔,并分别戴上相应的头饰。
幼儿园社会教案 篇1 活动目的: 激发幼儿交新朋友的愿望,感受新朋友的快乐。 进一步了解名片的作用。 能大胆地介绍自己,与同伴分享、合作。 活动准备: 录音带:歌曲《友谊舞》《找朋友》。 幼儿和家长一起制作一张名片,自带一件物品。 请几位幼儿不认识的老师做客人。
幼儿园小班优秀游戏教案《拔萝卜》活动设计背景:针对本班幼儿均为新生,相互间不熟悉的情况,设计本节课旨在通过《拔萝卜》的故事和游戏,促进幼儿间的相互了解与合作,提高幼儿的语言表达能力和理解能力,同时利用头饰等道具激发幼儿的兴趣。活动目标:重点:使幼儿能欣赏并懂得倾听故事,理解故事内容。
像镰刀割青草,8像葫芦扭扭腰;9像勺子能吃饭,10像大饼和油条。
据我所知,常见的幼儿园1-10数字顺口溜儿歌主要有以下几首:第一首数字歌谣:1像铅笔能写字,2像小鸭水中游,3像双耳听声音,4像红旗迎风飘,5像秤砣称斤两,6像哨子吹声音,7像镰刀来割草,8像麻花拧一道,9像蝌蚪尾巴摇,10像铅笔加鸡蛋。
幼儿园教的数字儿歌:一像铅笔细又长,二像小鸭水上漂,三像耳朵听声音,四像小旗空中飘,五像秤钩来卖菜,六像豆芽咧嘴笑,七像镰刀割青草,八像麻花拧一遭,九像勺子能吃饭,零像鸡蛋做蛋糕。童年的美好记忆不单只是吃喝玩乐,有些时候学习的过程也充满乐趣。
数蛤蟆儿歌,以生活中的小动物作为主题,不仅教会了孩子数数,更让孩子在情景中学习。手指歌,通过手指的变换,孩子在游戏的过程中,不仅学会了数数,还能锻炼手眼协调能力。拍手歌,以互动的形式,让孩子在节奏中学习数字的组合与分解,增强数学思维。
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