广告创意策划简答题

今天给大家分享广告创意策划简答题，其中也会对广告策划创意学试题的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、自考《广告设计基础》用书?
• 2、关于平面广告设计文案。
• 3、编导艺考考什么
• 4、评判设计的标准有哪些?简答题
• 5、广告策划的作用是什么

自考《广告设计基础》用书?

1、“设计”一词源于英语 ___ 。设计是一种 ___ 和 ___ ，以及将这种 ___ 和 ___ 通过一定的手段使之 ___ 的形象创作过程。 有关“形”的认识中，我们一般将“形”分为两大类，即 ___ 形态和 ___ 形态。

2、选考课《法学概论》、《经济法概论》、《中国文化概论》、《中国现代文学作品选》、《新闻事业管理》。加考课《广告策划》、《广告法规与管理》、《广告设计基础》、《广告学（二）》、《管理学原理》。

3、广告策划 　6加考 　笔试 635广告法规与管理 　4加考 　笔试 850广告设计基础 　6加考 　笔试 853广告学（二）　4加考 　笔试 54管理学原理　6加考 　笔试 毕业要求：不少于13门课程且不低于72学分。课程设置：必考课11门62学分；选考课5门27学分；加考课5门26学分。

4、广告学没有证书考试，直接去当地考办报名，到间去考试，每个省的专业课程设置都不一样，以下为你提供北京的考试***，您可以去自考三六五网校侧边栏找找你想要的资料。

5、应执行以下规定：广告专业专科（其中包括：广告媒体、广告网络、展览展示、广告营销策划、广告摄影、广告设计与制作、广告***、艺术设计）的毕业生可直接报考本专业本科段。其他专业报考广告专业本科段，需加考：广告学（二）（0853）、广告策划（0634）、广告设计基础（0850）三门课程。

6、广告：思想道德修养与法律基础、***思想、***理论和‘三个代表’重要思想概论、大学语文、计算机应用基础、市场营销学、新闻学概论、广告学（二）、广告设计基础、广告文案写作、广告策划、广告法规与管理、广告媒体分析、广告心理学、市场调查与预测、公共关系学、英语（一）、企业形象与策划。

关于平面广告设计文案。

1、读标题的人平均是读正文的人的5倍，标题代表着为一则广告所花费用的80%。不同的标题会产生不同的销售结果。标题如果不能打动人心，广告也就失去了大半受众。根据不同的广告战略，文案中也会***用不同形式的广告标题，设计得应选择最能体现其创意的标题。

2、标题应包含重要的使用效益、引起好奇心、承诺回馈，“如何让贵公司的长途电话费节省一半以上。”，这个标题就很好地展示了产品带给我们的使用效益，也就是展示了使用该产品后我们可获得的具体好处。当广告有图像时，将标题点出的主要产品效益视觉化，图像会给读者带来更加直观的冲击和感受。

3、平面广告设计以视觉形式展现的方式，并且通过视觉形式向顾客传达广告的诉求点。从设计的角度来讲，平面广告设计包括图形、色彩、文案、编排等要素，而且它的设计主要以简洁明快的的形式瞬间抓住人心。平面广告设计中的形状，是视觉形式的基础，通过多种元素的提炼组合而成。

4、问题五：既会平面设计又会文案策划，这样子可以吗 我建议你从广告公司或者策划工作的最底层做起，慢慢你会发现的你能力和特长同时也会知道平米面设计、文案、策划案都是为了什么而作的。这样你才好定向。

5、在平面广告设计中，用以恰当的文字表达，可以使广告更具创意性，给受众以不同的审美观点。现阶段，我国平面广告设计中应用文字的频率相对较高，如：标题、标语、文案等。广告设计者在设计排版过程中，通常选用传统书法形式和有潮流色彩的新字体，给受众以不同的视觉冲击。

编导艺考考什么

1、编导艺考主要考察以下内容：理论知识与技能：电影、电视、舞台艺术知识：考察考生对电影、电视及舞台艺术的基本了解，包括历史、流派、风格等。创作、编导规划能力：评估考生的创意构思、故事编写及整体编导规划能力。场景设计与制作技能：考察考生对场景设计的理解及实际操作能力。

2、编导艺考主要考察以下内容：理论知识与技能：电影、电视、舞台艺术知识：考察考生对电影、电视、舞台艺术等相关领域的理论知识掌握情况。创作与编导规划：包括剧本创作、故事构思、节目策划等方面的能力。场景设计与制作：涉及场景布置、道具设计、视觉效果等方面的考核。

3、编导艺考主要考察以下内容：笔试部分 文艺常识：考查考生对文学和艺术基础知识的掌握程度，题型包括选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等。考生需要广泛学习并背诵相关知识。影视作品分析：要求考生对给出的影视作品进行深度解析，撰写评论性文章。

4、编导艺考主要考察笔试和面试两部分内容，可报考的大学包括211/985院校、师范类院校以及其他本科院校。笔试部分主要包括： 综合知识及命题写作：考察考生对文学、影视、艺术等方面的综合知识掌握情况以及写作能力。 影视作品分析：要求考生对给定的影视作品进行分析，考察其影视鉴赏能力和分析能力。

5、艺考编导的考试内容主要包括以下几个方面：文艺常识：考生需要掌握文学和艺术方面的基本知识，涵盖高中生知识范围内的知识和生活常识。艺术知识涉及音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等多个方面，例如著名艺术作品的作者、艺术流派、重要历史事件等。

评判设计的标准有哪些?简答题

中心思想：设计是实用的艺术，它首先要满足设计的目的：比如功能、商业广告性等，表达的是客观的第二方的要求或思想（相反纯艺术只要表达自我感受，与设计有本质的不同）表达方法：定好了中心思想，哪就运用自己的所学一切：画也好，涂也罢，写也行、抄也可（资料的运用），用一切所学的方法手段，以一定的艺术表达形式，表达设计的中心思想。

设计评标的主要评审内容有：招标的目标、范围和性质，招标文件中规定的主要技术要求、标准和商务条款以及招标文件规定的评标标准、评标方法和在评标过程中考虑的相关因素。？按照文件规定的评标标准和方法，对投标文件进行形式、资格和响应性评审，判断投标文件是否存在重大偏差和实质上影响了招标文件。

体验到愉快、和谐的学习氛围。养成良好的学习习惯，心灵得到美的滋养。感受到学习成功的喜悦，增强学习动力。课程内容精心设计：涵盖学科基础与核心，兼顾理论与实践的结合。科学先进，包含新信息和有用的知识。概念明确，重点突出，教学过程逻辑清晰。教学辅助手段有效：语言表达生动且准确，有助于学生理解。

- 功能性：产品或服务是否满足了既定的功能要求。- 可靠性：产品或服务在特定时间内正常运行的能力。- 性能：产品或服务在实际使用中的表现。- 安全性：产品或服务在使用过程中对用户和环境的风险程度。- 符合性：产品或服务是否符合相关的标准和法规要求。

扎实的教学基本功：包括良好的板书设计、清晰的粉笔字、标准的普通话等，这些都是衡量教师教学水平的重要标准。精心的教学设计：教师应具备对教学内容的深入理解和把握，能够设计出符合学生认知规律和学习需求的教学方案。

《教育教学知识与能力》考试内容涉及多项题型，包括单项选择、简答题、材料分析题和教学设计题。每种题型的评分标准各不相同，具体如下：简答题部分占总分的10分。评分***用“踩点给分”的原则。若答案涉及的要点超过5个，且每个要点内容充实、对知识点进行合理解释，将获得满分。

广告策划的作用是什么

1、广告策划能够提高企业对市场的应变能力，将各种不利的因素减少到更低程度。通过科学的广告策划，既可以选择明确的广告目标和诉求对象，防止广告活动的盲目性，也可以选择有效的广告媒介，防止或减少广告媒介资源的浪费，还可以合理地分配和使用广告经费，广告活动的进程和次序***周详缜密。通过广告策划保证广告活动的创造性。

2、广告策划的作用主要包括以下几个方面： 提升品牌知名度和影响力 通过精心策划的广告，可以有效地提升品牌的知名度和影响力。广告策划将品牌的核心价值和特色以独特且引人注目的方式传达给目标受众，帮助品牌在竞争激烈的市场中脱颖而出。

3、广告策划的作用主要体现在以下几个方面：使广告活动目标明确：广告策划通过市场调研和品牌定位，为广告活动设定清晰、具体的目标，确保广告传播的方向和内容与品牌策略保持一致。使广告活动效益显著：通过科学的策划和精准的投放，广告策划能够优化广告资源的配置，提高广告的投资回报率，实现广告效益的最大化。

4、广告策划的作用主要体现在以下几个方面：使广告活动目标明确：广告策划能够明确广告的目标受众、传播信息、期望效果等关键要素，确保广告活动有的放矢，避免盲目投放和资源浪费。

5、广告策划是对广告决策、实施及检验全过程进行预先考虑与设想，是对广告整体战略与策略的运筹规划。具体来说：定义与性质：定义：广告策划是对广告决策的形成过程，包括提出、实施和检验广告决策。性质：广告策划不是具体的广告业务操作，而是广告决策层面的工作。

6、提高广告业的服务水平是确保广告活动成功的关键。从市场调研、策划创意到执行监控，每一个环节都需要专业且高效的服务。通过不断提升服务质量和效率，可以确保广告活动顺利进行，同时满足甚至超越消费者的期待。这不仅有助于建立长期的客户关系，还能提升品牌在市场上的美誉度和忠诚度。

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